Como organizamos las Clases
1. trabajo de técnica
2. trabajos secuenciales
3. practica
Trabajo de técnica:
Para cualquier danza o actividad artística además del ángel, hay que tener conocimiento de las diferentes técnicas que hacen al correcto movimiento.
Dentro del Tango existen varias, podríamos subdividirlas en tres grandes grupos: técnica de tango salón, técnica de tango escenario y técnica de tango nuevo. Las tres tienen algo en común, pero su carácter al momento de realizar el movimiento es diferente. Pongamos un ejemplo: en el salón, los pies no se levantan del piso, jamás, en el escenario lo más impactante y efectista son los saltos, y dentro del tango nuevo podemos hacer ambas cosas siempre que el movimiento sea orgánico.
En Tango Universitario fusionamos los tres grandes grupos del tango, de esa manera, los alumnos o seminaristas se inician en el salón que es el ABC y luego, de acuerdo a su gusto o necesidad se inclinan al nuevo, al escenario o simplemente desarrollan el baile de pista.
Trabajos secuenciales:
Las secuencias o antiguamente las llamadas figuras del tango, son la forma mas fácil de memorizar los pasos. Lo positivo de esto, es que existe una técnica llamada “Simetría y cambio de roles”, donde el seguidor se convierte en líder y el líder en seguidor, de esa manera de 1 posibilidad (secuencia) hacemos 4 y así sucesivamente.
Tango Universitario trabaja la matemática del tango, de esa manera el alumno, aprende algo que si quiere con el paso del tiempo desarma o rearma, en otros términos (y aquí no hay matemática) enseñamos el ABC y cada estudiante luego crea sus propias palabras.
Practica:
Como toda disciplina, la práctica es más que necesaria para el funcionamiento de la técnica. Las prácticas del tango se crearon en los años 90, los años de la revolución del tango danza, bajo las enseñanzas del maestro Gustavo Naveira.
La práctica es un espacio de laboratorio, la práctica es donde se realiza el tango inteligente, donde se estudian las diferentes posibilidades del movimiento. En ellas el alumno si se equivoca es correcto, porque sin querer ha creado o aprendido un nuevo movimiento.
